การเข้าเรียนครั้งที่ 9

บันทึกอนุทิน

วิชา  การจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

วัน/เดือน/ปี 31 มกราคม 2557

ครั้งที่  9  เวลาเข้าเรียน  14.10 น. - 17.30 น.

เวลาเข้าสอน 14.10 น.  เวลาเข้าเรียน 14.10 น.  เวลาเลิกเรียน 17.30 น.

วันนี้อาจารย์ให้พวกเราออกไปนำเสนอสื่อคณิตศาสตร์โดยนำเสนอหัวข้อดังนี้

1. ชื่อสื่อ

2. วิธีการเล่น

3. เมื่อเด็กเล่นแล้วผลเป็นอย่างไร

4. ปัญหาที่พบ

5. สรุปประโยชน์ของสื่อชิ้นนี้

กลุ่มดิฉันได้นำเสนอสื่อคณิตศาสตร์  ชื่อ รูปทรงหรรษา โดยในสื่อชิ้นนี้เด็กๆจะได้เรียนรู้ทั้งรูปทรงเรขาคณิตและสีไปพร้อมๆกัน โดยสื่อชิ้นนี้ยังสามารถพัฒนาเด็กๆได้ครบทั้ง 4 ด้าน คือด้านร่างกาย ด้านอารมณ์ ด้านสังคม และด้านสติปัญญา

 สื่อคณิตศาสตร์ที่ชอบที่สุด คือ สื่อฝาแฝด ของกลุ่มกมลพรรณ ซึ่งเป็นสื่อที่สอนให้เด็กรู้จักรูปทรงเรขาคณิตต่างๆผ่านแบบที่หลากลาย เช่น เป็นรูปไอติม รูปหมี รูปดาว และอื่นๆ สื่อชิ้นนี้ถือว่าเป็นสื่อที่สร้างสรรค์มากๆ  รวมถึงยังทำให้เด็กได้พัฒนาทั้ง 4 ด้านอีกด้วย

ภาพรวมในการเรียนวันนี้ถือว่าเป็นสิ่งที่ดีและน่าจดจำมากๆ เพื่อนๆทุกกลุ่มที่ออกมานำเสนอผลงานมีความคิดที่แปลก สร้างสรรค์ รวมถึงการที่เพื่อนๆนำสื่อไปเล่นกับเด็กทำให้เราสามารถทราบถึงปัญหาอุปสรรคต่างๆขณะทดลองเล่นกับเด็กได้เป็นอย่างดี และดิฉันจะนำคำชี้แนะของอาจารย์ไปปรับประยุกต์ใช้ต่อไปในการผลิตสื่อที่จะสอนเด็กๆในอนาคต

ภาพบรรยากาศการเรียนการสอน

ชื่อ  นางสาวนภาวรรณ  กรุดขุนเทียน  กลุ่มเรียน 102

การเข้าเรียนครั้งที่ 8

บันทึกอนุทิน

วิชา  การจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

วัน/เดือน/ปี  24 มกราคม 2557

ครั้งที่  8  เวลาเข้าเรียน  14.10 น. - 17.30 น.

เวลาเข้าสอน 14.10 น.  เวลาเข้าเรียน 14.10 น.  เวลาเลิกเรียน 17.30 น.

ความรู้ที่ได้รับจากการเข้าเรียน

**วันนี้อาจารย์สอนเขียนแผนคณิตศาสตร์ ซึ่งอาจารย์ได้อธิบายว่าแผนคณิตศาสตร์นั้นไม่ซับซ้อนเหมือนการเขียนแผนกลางแจ้งและแผนการเคลื่อนไหว และไม่จำเป็นต้องเขียนทุกวัน ครูจะจัดยังไงก็ได้ตามตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้ คณิตศาสตร์เป็นแผนที่สามารถเขียนสอดแทรกไปในวิชาการเคลื่อนไหว การเล่นกลางแจ้ง และการจัดประสบการณ์ต่างๆได้เสมอ

การนำความรู้ที่ได้ไปใช้

**จากการเขียนแผนวันนี้ทำให้ดิฉันได้ทราบถึงขั้นตอนและกระบวนการที่ถูกต้องและรู้ถึงวิธีการบูรณการกับรายวิชาอื่นๆได้ดีมาก

**สามารถนำคำชี้แนะของอาจารย์มาแก้ไขให้ดีขึ้นในครั้งต่อๆไป

ภาพขณะทำแผนการสอน

ภาพขณะเพื่อนๆออกไปนะเสนอทีละกลุ่ม

 ชื่อ นางสาวนภาวรรณ  กรุดขุนเทียน  กลุ่มเรียน 102

การเข้าเรียนครั้งที่ 7

บันทึกอนุทิน

วิชา  การจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

วัน/เดือน/ปี  17 มกราคม 2557

ครั้งที่  7  เวลาเข้าเรียน  14.10 น. - 17.30 น.

เวลาเข้าสอน 14.10 น.  เวลาเข้าเรียน 14.10 น.  เวลาเลิกเรียน 17.30 น.

ความรู้ที่ได้รับในการเข้าเรียน

**อาจารย์ได้มอบหมายให้เราทำงานกลุ่ม 2 งาน

งานชิ้นที่ 1 ทำสื่อเป็นรูปแผนภูมิ วงกลม และตารางซึ่งงานชิ้นนี้ตรงกับสาระการเรียนรู้ที่ 5 คือการวิเคราะห์ข้อมูลและความน่าจะเป็นกลุ่มของดิฉันได้การทำเป็นวงกลมพวกเราทำเรื่อง การเปรียบเทียบความเหมือนต่างระหว่างจักรยานกับจักรยานยนต์

งานชิ้นที่ 2 ทำสื่อตรงกับสาระกรเรียนรู้ที่ 4 คือพีชคณิต โดยอาจารย์ตั้งโจทย์ว่าให้เราทำเป็นตัวหนอนโดยดัดแปลงเองว่าจะทำตัวหนอนเป็นลักษณะแบบใด กลุ่มของดิฉันเลือกที่จะทำเรื่องรูปทรงเรขาคณิตโดยดัดแปลงตัวหนอนเป็นรูปไอศครีมต่างๆ

**โดยการนำเสนอของเพื่อนๆในครั้งนี้อาจารย์ได้ให้ข้อเสนอแนะว่าเวลาสรุปควรจะสรุปตั้งแต่ชื่อเรื่องไล่ลงมาจนถึงท้ายเรื่อง 

การนำความรู้ที่ได้ไปใช้

**นำสื่อต่างๆที่เราทำในครั้งนี้ไปประยุกต์หรือทดลองใช้กับเด็ก 

**นำคำแนะนำของอาจารย์ไปใช้ในการสอนเด็กๆ

งานชิ้นที่ 1 

งานชิ้นที่ 2

การเข้าเรียนครั้งที่ 6

บันทึกอนุทิน

วิชา  การจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

วัน/เดือน/ปี  10 มกราคม 2557

ครั้งที่  6  เวลาเข้าเรียน  14.10 น. - 17.30 น.

เวลาเข้าสอน 14.10 น.  เวลาเข้าเรียน 14.10 น.  เวลาเลิกเรียน 17.30 น.

ความรู้ที่ได้รับในการเข้าเรียน

**วันนี้อาจารย์ได้บอกถึงคะแนนการนำเสนอสื่อคณิตศาสตร์ว่ามีการเปลี่ยนแปลงคะแนนให้เพิ่มขึ้นกว่าเก่าแล้วมาลดคะแนนบล็อกให้น้อยลงเนื่องจากเพื่อนบางคนบอกว่าบล็อกเขาไม่น่าจะได้คะแนนเยอะ

**รวมถึงเล่าเรื่องต่างๆสาเหตุที่พบเจอในการออกไปฝึกสอนของรุ่นพี่ปี 4 ให้ฟัง

**อาจารย์ได้สอนเนื้อหาในเรื่องต่างๆมากมาย เช่น กรอบมาตรฐานการเรียนรู้คณิตศาสตร์ปฐมวัย รวมถึงเรื่องสาระและมาตราฐานการเรียนรู้มีทั้งหมด 6 สาระ     

   - สาระที่ 1  จำนวนและการดำเนินการ

   - สาระที่ 2  การวัด

   - สาระที่ 3  เรขาคณิต

   - สาระที่ 4  พีชคณิต

   - สาระที่ 5  การวิเคราะห์ข้อมูลความน่าจะเป็น

   - สาระที่ 6  ทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์

การนำความรู้ที่ได้ไปใช้

** ดิฉันจะนำความรู้ต่างๆที่อาจารย์ได้สอนผ่านทางเนื้อหา รวมถึงการนำภาพประกอบต่างๆจากปีก่อนๆที่รุ่นพี่ออกไปฝึกสอนตามโรงเรียนมาให้เราได้ดูดิฉันจะนำความรู้ในส่วนต่างๆนี้ไปปรับแก้ไขใช้ในอนาคตการสอนเด็กๆในอนาคตและไปปรับเปลี่ยนประยุกต์กับรายวิชาอื่นๆด้วย

   ภาพบรรยากาศการเรียนการสอน  

ชื่อ นางสาวนภาวรรณ  กรุดขุนเทียน กลุ่มเรียน 102

การเข้าเรียนครั้งที่ 5

บันทึกอนุทิน

วิชา  การจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

วัน/เดือน/ปี  13 ธันวาคม 2556

ครั้งที่  5  เวลาเข้าเรียน  14.10 น. - 17.30 น.

เวลาเข้าสอน 14.10 น.  เวลาเข้าเรียน 14.10 น.  เวลาเลิกเรียน 17.30 น.

ความรู้ที่ได้รับในการเข้าเรียน

**วันนี้อาจารย์มีทรงเรขาคณิต 3 ชนิด คือ วงกลม สี่เหลี่ยม สามเหลี่ยม ให้พวกเราเลือกคนละ 1 ชนิดแล้วมาเป๊ะไว้ตรงกลางกระดาษตกแต่งเป็นรูปสัตว์ที่สิ่งต่างๆตามจินตนาการของเราพร้อมตกแต่งให้สวยงาม 

**อุปกรณ์ที่อาจารย์นำมาให้ คือ กรรไกร กระดาษA4 กระดาษสีต่างๆ ปากกาเมจิก กาว สีไม้ สีเทียน ฯลฯ

การนำความรู้ที่ได้ไปใช้

**ดิฉันสามารถนำความรู้ที่ได้จากจินตนาการของตนเองและเพื่อนๆในครั้งนี้ไปประยุกต์ปรับใช้กับรายวิชาอื่นๆรวมถึงนำไปประกอบเป็นสื่อต่างๆได้เป็นอย่างดี เช่น สื่อการเล่านิทาน สื่อบทบาทสมมติ หรือแม้กระทั่งจะนำไปประกอบวิชาศิลปะให้แก่เด็กๆได้อีกด้วย

 ผลงานของดิฉัน  

ชื่อ นางสาวนภาวรรณ  กรุดขุนเทียน กลุ่มเรียน 102

การเข้าเรียนครั้งที่ 4

บันทึกอนุทิน

วิชา  การจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

วัน/เดือน/ปี  6 ธันวาคม 2556

ครั้งที่  4  เวลาเข้าเรียน  14.10 น. - 17.30 น.

เวลาเข้าสอน 14.10 น.  เวลาเข้าเรียน 14.10 น.  เวลาเลิกเรียน 17.30 น.

ความรู้ที่ได้รับในการเข้าเรียน

** วันนี้อาจารย์ได้ให้พวกเรานำเสนองานกลุ่มที่จับฉลากไว้ในสัปดาห์ที่ผ่านมา โดยกลุ่มของดิฉันได้เรื่อง พีชคณิต อาจารย์ได้ให้คะแนนกลุ่มของพวกเรา 5 คะแนน จากคะแนนเต็ม 7 คะแนน เนื่องจากเนื้อหาที่เราค้นมานั้นไม่ถูกต้องมากๆแต่คนนำเสนอพูดได้ดีมีแววเป็นพิธีกรอย่างมาก  

การนำความรู้ที่ได้ไปใช้ 

** จะนำคำชี้แนะของอาจารย์ในวันนี้ไปปรับใช้ในรายวิชาอื่นๆหรือปรับใช้ในการนำเสนองานของวิชานี้ครั้งต่อๆไป 

ภาพบรรยากาศตอนเพื่อนๆแต่ละกลุ่มออกไปนำเสนอหน้าชั้นเรียน

ชื่อ นางสาวนภาวรรณ กรุดขุนเทียน  กลุ่มเรียน 102